Generative AI & IRT (GRM) Engine

Adaptive Assessment for
Future PAUD Teachers.

Instrumen multidimensional untuk memetakan profil Academic Resilience dan Cognitive Engagement mahasiswa PGPAUD berdasarkan pendekatan Item Response Theory.

Mulai Asesmen Demo Hasil

Profil Mahasiswa

Tabel: results (Y1 & Y2)

32 Valid Items
AI
Kolom: ai_feedback

"Kategori Adaptive Resilient. Anda konsisten mampu bertahan, mengelola emosi, dan beradaptasi dengan metode pembelajaran baru di PAUD."

Konstruk Pengukuran

Sistem cerdas yang memproses self-report questionnaire ke dalam dua dimensi utama melalui estimasi model pengukuran.

Academic Resilience (Y1)

Kemampuan individu untuk bertahan, beradaptasi, dan bangkit kembali dalam menghadapi kesulitan dalam proses belajar PAUD.

  • Persistensi Akademik
  • Regulasi Diri (Emosi & Waktu)
  • Respons Terhadap Kegagalan
  • Adaptasi Pembelajaran Baru

Cognitive Engagement (Y2)

Tingkat keterlibatan kognitif dalam proses pembelajaran melalui investasi usaha dan persepsi terhadap relevansi pembelajaran.

  • Investasi & Upaya
  • Motivasi & Orientasi Tujuan
  • Strategi Belajar Mandiri
  • Persepsi Nilai Relevansi